国际货代实训教学软件系统 客户服务

本系统以国际货运为设计起点,模拟国际货运教学平台,真正让学生理解国际货运企业、海关、船代、港口码头、堆场管理的真实运做模式、岗位职责等,为学生的就业打好基础。


1、本系统通过3D虚拟仿真动画模拟国际货代标准的业务流程设计,软件中的国际货代业务涵盖了国际海运代理、国际陆路货运代理、国际航空货运代理、报检与报关、国际集装箱及多式联运代理、其他代理业务等模块,真实地还原了现实情况下国际货代实务操作过程,使学生的操作更为贴近实际。学生在同一实验中可以体验国际货代业务在进出口公司、货代公司、航运公司、船公司、铁路公司、拖车公司、报关行及商检局和海关中的操作流程。

2、系统提供多种货代案例背景供学生进行实训,老师也可自定义添加修改。学生根据教师设置的实验案例背景演练海运、陆运、空运、多联等进/出口业务,实现对国际货物运输业务流程的掌握。教端可实时监控学生对实训的操作完成情况,学生通过模拟实训加深对国际货代理论知识的掌握,最后总结、归纳实验过程、心得,撰写实验报告供教师考核。

3、系统支持货代基础数据的维护,包括:产品管理、货币管理、汇率设定、海关监管条件、检验检疫类别、国家管理等;教师可根据实验的具体情况,随时进行调整修改实验中的参数信息。

4、系统提供真实的货代单据可供学生进行参考练习,老师可以自由控制难易程度,对所有单证提示进行控制。

5、系统内置案例练习和考试。

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系统功能




1由管理员端系统、教师端系统、学生端系统组成,各子系统操作界面独立,但数据相互交流,功能划分清晰、易操作。

2教师需要维护参加实训的班级、学生信息,设置学生进行实验的系统参数(产品、国家城市、港口站点、距离、保费设定、汇率设定、科目设定、海关监管条件以及货代行业网的参数)。

3、基于实际的国际货运代理行业的情况出发,从铁路、海运、空运不同角度,将货运代理分为不同的流程;学生不用来回切换角色就可以对进出口公司、货代公司、船公司、航空公司、铁路公司、拖车公司、报关行、商检局、海关等角色进行操作,演练海运、空运、铁路等出口/进口业务。通过各公司之间的单据制作、递交、审核,签订协议等步骤,体验真实货代工作的全过程。

4、教师端系统是整个系统的核心部分,承担着管理实验班级、学生信息,搭建实验环境,设置实验基础参数等工作。

5、系统是按照标准的业务流程设计,软件中的国际货代业务涵盖了贸易磋商、销售管理、接单、定舱、装箱、报关、费用结算等模块,真实地还原了现实情况下国际货代实务操作过程,使学生的操作更为贴近实际。同一实验,由进出口公司、货代公司、航运公司、船公司、铁路公司、拖车公司、报关行及商检局和海关共同组成。

6、国际海运代理实务:学生通过3D虚拟仿真场景对进口业务的海关(报关/报检业务、提货、缴税)、船运公司(租船订舱)、货运公司(换取提单)、卸船交接(进口货物到货通知单、卸船);出口业务的海关(报关/报检业务、递交材料、缴税)、船运公司(签订委托代理合同、订舱委托、托运单、配舱回单、装货单)、货代公司(信用证审核)、保险公司、仓库、银行(信用证申请、制单、结汇)、货物集港等业务进行操作。

7、国际陆路货运代理实务:学生通过3D虚拟仿真场景对进口业务的铁路公司、货运代理人(委托书、费用核收)、进口海关(报关/报检)、收货人;出口业务的铁路公司(提报计划、铁路换装)、货运代理人(货物托运委托书、提报计划、铁路运单)、出口海关(报关/报检)、发货人(合同、货物托运委托书、交接单证)等业务进行操作。

8、国际航空货运代理实务:学生通过3D虚拟仿真场景对航空公司(吨控部门、签单、航班跟踪、交接单/货)、进口代理人(代理预报、进口货物报关单、入境货物检验检疫申请、提货通知)、出口代理人(报价与预报、报关报检申请、航空运单、预定仓位、出仓单、费用结算)、进口代理货站(了解仓储管理制度)、出口代理货站(打印总订单号、标记和标签、制定配载方案)、保险公司(填写货物运输险投保单)、海关(进/出口报关、报检)、发货人(填写单证)、收货人(付费提货)等业务进行操作。

9、报检与报关:学生通过3D虚拟仿真场景,根据实训背景任务填写报检委托书、报检业务(进/出口报检、填写出/入境货物检验申请表)、报关业务(进/出口报关、填写进口货物报关单、查看所有单证及证书、填写货物运输条件鉴定单)等业务进行操作。

10、国际集装箱及多式联运代理实务:学生通过3D虚拟仿真场景对货代公司(签订合同、设备交接单、场站收据、装货单、签发提单、开始运输)、中国海关(保税运输)、船运公司(制定计划)、码头(装箱单)、堆场(签字交接、提交空箱单)、保险公司等业务进行操作。



1、采用目前主流的3D MAX虚拟仿真动画场景技术,虚拟仿真动画场景形象、新颖宏大。

2、系统根据正确的货代单据模板自动检测学生单证的填写正误,学生通过系统提示找出错误信息并进行修改。

3、软件本身自带一定参数信息,满足学生的基本实验;教师可根据实验的具体情况,随时进行调整修改实验中的参数信息。包括多种业务方式和运输类型,老师在学生使用过程中无需手动分配角色,学生以个人为单位来进行货代业务模拟, 不但可以更清楚的了解各公司分工,也更贴近实际工作中业务的办理,同时也锻炼到了学生的独立操作能力。

4、货代行业网中添加有真实的货代单据可供学生参考练习;也可以在货代行业网上发布修改消息

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1系统平台教学方式:软件采用IE、360浏览器版,网络教学模式。

2、系统采用SqlServer数据库,JAVA语言基于J2EE技术的B/S结构产品。


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